Как помочь ребенку стать самостоятельным

Каждый из нас рождается беспомощным. Нам помогают взрослеть и становиться самостоятельными. Как помочь ребенку стать  самостоятельным? Этот вопрос возникает в семьях, и он требует разностороннего подхода.

Почему ребенок не самостоятельный?

Психологи советуют. Задумываясь о самостоятельности малыша, следует обратить внимание на следующие моменты.

Альтернатива.

В возрасте до 5 лет дети должны научиться принимать самостоятельно какие-либо решения. При этом родители могут контролировать этот процесс, оставляя выбор в определенных рамках. К примеру, не спрашивать хочет ребенок чего-либо или нет, а дать вариант между одним и другим. Ты пойдешь гулять? (неправильная форма вопроса). Ты пойдешь гулять в песочницу или на качели? (Выбор между двумя местами, но в определенных рамках). С возрастом количество вариантов можно увеличивать.

Родительская занятость.

Лишая детей возможности учиться, взрослые часто совершают действия вместо своих чад. Руководит взрослыми спешка современного социума. Когда ситуация перерастает в постоянную помощь, у ребенка отключается механизм привыкания к самостоятельности, а потом удивляемся, «почему ребенок не самостоятельный?»

Действия и последствия.

Детские поступки несут за собой последствия. Если они связаны с угрозой для жизни, то должны строго пресекаться. Но, к счастью, большинство детских действий всего лишь шалости. Основной задачей родителей в этом вопросе дать почувствовать малышу результаты поведения. Хочется есть суп руками, дайте ему это попробовать, не ругайте. Грязные руки, одежда и неудобства во время еды будут тем самым последствием. К нему придет понимание, что это следствие его действий. Он сам принял такое решение.

Главная игрушка — общение.

В вопросе воспитания общения не бывает много. Каждая ситуация с ребенком должна рассматриваться не односторонне. Объясняйте малышу смысл и цель того, что он должен сделать, обязанности должны быть сформулированы ясно и корректно. Обсуждая все за и против, формируется сильная личность ребенка.

Терпение.

Родители раздражаются когда у малыша что то не получается с первого раза и со второго и с третьего, начинают его подгонять и упрекать, а потом все делают сами за него. В таких условиях у ребенка пропадает всякое желание что то делать самому.

Дошкольники очень плохо переносят насмешки над собой, когда что то не получается, это отбивает у них желание творить.

Как помочь ребенку стать самостоятельным?

• Услышав просьбу о помощи, не стоит сразу все выполнять. Здесь главное слово «Когда просит», потому что родители любят помогать во всем и всегда. Оцените, что не выходит. Подсказать, показать и попросить также повторить. Не получилось — пробовать еще раз, получилось — похвалить. Не выходит конечное действие — пусть начнет сам, а потом вместе закончите. И так каждый раз, пока все не получится.
  
• Предлагайте малышу делать выбор, например в какую игру поиграть, в «Прятки» или «Догонялки». Сначала предлагать две позиции, но чем старше становится ребенок, тем больше позиций для выбора.
• Спрашивать совета у малыша в тех вопросах которые его касаются напрямую. Например: «Что мне сегодня приготовить на обед»
• Приглашать к обсуждению семейных дел, конечно учитывая возраст.
• Позволяйте совершать ошибки, не спешите на помощь если у ребенка что то на получается, не перехватывайте инициативу в том чем он занимается.
• Переубеждая малыша в чем либо приводите такие доводы, чтобы он с ними согласился.
• Вовлекайте в домашние дела, давая небольшие поручения, при необходимости снабжая их инструкциями.
• Начиная с 5 лет у ребенка должны быть небольшие обязанности по дому.
• Формируйте навыки выполнения действий необходимых действий для самообслуживания, выполнения поручений и обязанностей по дому.
• Невозможность в достижении результата в чем либо, не должно становиться отказом от задуманного. Актуальность воспитания настойчивости и упорства, один из главных вопросов по теме; «Почему ребенок не самостоятельный». Объясняйте малышу, что все дела надо доводить до конца и нельзя бросать начатое.
• Не забывайте похвалить ребенка, когда он сделает что то сам, это будет служить дополнительной мотивацией при приучении к самостоятельности.

Трудности.

В первое время, сталкиваясь с трудностями, ребенок решает их совместно со взрослыми. Чем старше чадо, тем меньше нуждается в совместных действиях. Научить ребенка кушать можно в 2 года, а можно и в 6 лет. Но, чем раньше это произойдет, тем проще и легче. В раннем возрасте малыши часто копируют действия родителей, воспользуйтесь этим.

Одним из первых самостоятельных проявлений наступает в 3 года, этот же возраст называют кризисом «Я сам». В это время дитя осознает себя как отдельное целое. Обращая ситуацию на пользу, родители часто задумываются, как помочь ребенку стать самостоятельным. 

Все можно.

Действуя таким методом, взрослые обучают деток отвечать за свои действия. Поломал карандаши —  рисуй поломанными. Вымазал рубашку — ходи грязным. Возможно, со стороны немного жестоко, но главное — осознание поступков.

Не забывайте про чувство меры. Повторимся, все, что касается личной безопасности, однозначно должно пресекаться родителями.

Ничего нельзя.

Другой крайностью является полный запрет всех попыток и действий. Родители радуются, что их малыш очень послушный, но это чревато, выросший в условиях постоянных запретов, без права собственного мнения и голоса, становится безинициативным и инфантильным, никогда не станет самостоятельным и обычно долго живет с родителями во взрослой жизни.

Золотая середина.

Это всегда правильно. Чувствовать, когда можно разрешить побегать в резиновых сапогах по лужам, а когда в красивой обуви строго идти по дорожке на праздник.

Самостоятельность — это результат воспитания, а не врожденное качество личности. От действий родителей зависит и как сделать ребенка самостоятельным. Удачи.